Selon les résultats du Programme pour le suivi des acquis des élèves (PISA), les compétences des élèves de 15 ans en France ont connu une baisse inédite dans les trois disciplines évaluées. Le test international de référence, qui mesure les compétences des élèves de l’OCDE tous les trois ans, a révélé que les résultats de la France sont parmi les plus bas jamais mesurés. En mathématiques, la France a connu une baisse historique de niveau entre 2018 et 2022. Elle se classe 26e dans cette matière, loin derrière des pays tels que Singapour, Macao et Taiwan. Pour la compréhension de l’écrit, les résultats des élèves français sont également en dessous de la moyenne des pays de l’OCDE. En sciences, la France se classe toujours bas, mais au-dessus de la moyenne. Ces résultats sont préoccupants et soulignent la nécessité de prendre des mesures pour améliorer le niveau général des élèves en France. La crise du Covid-19 a certainement eu un impact sur ces résultats, mais il est également souligné qu’il y avait déjà une tendance à la baisse depuis plusieurs années. Le ministre de l’Éducation nationale présentera bientôt des mesures visant à relever le niveau des élèves. Ces résultats du classement PISA sont basés sur les performances de 8000 élèves de 15 ans en France.

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